Sob a égide de
IFCU
Federação Internacional das
Universidades Católicas
Coordenado por
Centro de Investigação
Confluence: Ciências e Humanidades
Universidade Católica de Lyon
Projeto NHNAI
Novo Humanismo na época das
Neurociências e da Inteligência Artificial
Reforço de capacidades éticas através da reflexão coletiva no âmbito de uma perspetiva integradora do humanismo na era da inteligência artificial e das neurociências
Conhecimento académico pluridisciplinar ao serviço da reflexão com a sociedade (das ciências naturais e computacionais às ciências sociais e humanas e aos estudos religiosos)
O prisma do humanismo
O projeto NHNAI baseia-se na noção intuitiva de que a compreensão do que significa ser humano – a questão do humanismo – na era das neurociências e da inteligência artificial constitui um componente essencial de qualquer bússola ética que nos oriente num período marcado por novas possibilidades que os campos tecnocientíficos abrem. Precisamos de refletir sobre questões como:
A discussão destas questões é desafiante dado que, na era da inteligência artificial e das neurociências, surgem muitas e novas interrogações fundamentais sobre o humanismo: o livre arbítrio existe? O que significa “sentir” e “pensar”? As máquinas conseguem sentir e pensar como nós? As neurociências e a inteligência artificial transformarão a verdadeira essência da humanidade? Se sim, de que forma?
Reforço de capacidades éticas através do debate com a sociedade
Outro pressuposto fundamental do projeto NHNAI é o de que o conhecimento académico não é suficiente para responder à questão do que significa ser humano na era das neurociências e da inteligência artificial. A questão do humanismo requer o debate com a sociedade, envolvendo todas as partes interessadas. Assim, o principal objetivo da rede NHNAI é estimular, facilitar e apoiar a reflexão social sobre o humanismo na era das neurociências e da inteligência artificial em diferentes países de várias partes do mundo.
O objetivo final do projeto NHNAI é contribuir para a constituição de uma massa crítica de indivíduos e organizações que adotem uma perspetiva integradora e analisem os desafios oriundos da inteligência artificial e das neurociências sob o prisma do humanismo.
Através do questionamento social, os atores envolvidos desenvolvem as suas capacidades éticas. Desenvolvem uma forte consciencialização ética e expetativas éticas acerca das questões sociais levantadas pelas neurociências e pela inteligência artificial e contribuem para mudanças na elaboração de políticas e na regulação ética, o apoio aos esforços políticos de regulação, o empreendedorismo ético (sobretudo através das escolhas dos consumidores) e inspiração metodológica.
Para promover o reforço de capacidades éticas nas pessoas que participarem na reflexão com a sociedade, o projeto NHNAI recorrerá ao CartoDEBAT, uma plataforma para promover o dialógo entre cidadãos, desenvolvida por uma empresa de tecnologia cívica, com o contributo de colaborações científicas no âmbito de projetos educativos e estudos de investigação e desenvolvimento ambientais.
Uma rede internacional
A rede NHNAI reúne parceiros académicos e comunidades sociais para uma reflexão coletiva em 8 países de vários pontos do mundo
Calendário e resultados
Durante o primeiro ciclo (2022-2024), o projeto NHNAI envolverá várias etapas e atividades. Neste âmbito, serão produzidos vários documentos, incluindo recomendações ascendentes para a regulação ética e publicações académicas.
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Últimas Notícias
Fique a par das últimas notícias, atividades e resultados da rede NHNAI.
Número especial sobre inteligência artificial coordenado pelo Dr. Brian P. Green
Número especial sobre inteligência artificial no Journal of Moral Theology Brian Patrick Green, diretor de ética [...]
Primeira newsletter do projeto NHNAI
A primeira newsletter do projeto NHNAI já está disponível. Nela, encontrará a apresentação do projeto, os seus objetivos e [...]
Oferta de uma bolsa de doutoramento
NHNAI project offers a 3 year position for a PhD research in philosophy on "Training and education for ethical capacity-building at the interface between society and university".
