Um projeto de reforço de capacidades
O projeto NHNAI pretende reforçar capacidades, sendo coordenado pelo centro de investigação Confluence: Ciências e Humanidades da Universidade Católica de Lyon (UCLy) sob a égide da Federação Internacional das Universidades Católicas (IFCU). O principal objetivo é empoderar todas as partes interessadas nos contextos das neurociências e da inteligência artificial para abordar o conjunto vasto de questões éticas relacionadas com os desenvolvimentos contínuos nestes dois campos de estudo.
O projeto NHNAI assenta na constatação de que, apesar de frequentemente mencionada em princípios e diretrizes éticas, a noção de humano ou humanismo (a questão o que significa ser humano, quem somos e quem devemos ser na era das neurociências e da inteligência artificial) continua a constituir uma lacuna.
Sob a égide da
IFCU
Federação Internacional das
Universidades Católicas
Coordenado por
Centro de Investigação
Confluence: Ciências e Humanidades
Universidade Católica de Lyon
Humanismo, uma noção fundamental para a ética
Em vez de abordar questões éticas diretas levantadas pelos desenvolvimentos recentes na inteligência artificial e nas neurociências, o projeto NHNAI pretende explorar a lacuna do humanismo. Na verdade, muitas questões fundamentais associadas à noção de humanismo enquadram o questionamento ético acerca dos desafios que a inteligência artificial e as neurociências levantam:
A ligação entre ética e humanismo pode tornar-se ainda mais direta e notória:
Fomentar a reflexão social
As questões complexas a que o projeto NHNAI pretende dar resposta requerem, naturalmente, a conjugação de conhecimentos de especialistas de várias disciplinas académicas diferentes (desde ciência computacional até sociologia e filosofia). Mas também constituem questões sociais que exigem debate na praça pública com todas as partes interessadas. Assim, o projeto NHNAI assenta numa rede internacional de universidades católicas e comunidades de parceiros para fomentar debates coletivas acerca destas questões, com o apoio de conhecimentos académicos relevantes.
O projeto NHNAI incluirá quatro etapas distintas:
- Co-construção das questões mais relevantes a debater com as comunidades de partes interessadas e integração de conhecimento académico relevante.
- Submissão dos conteúdos assim produzidos para contributos e opiniões durante debates coletivos com as comunidades de parceiros através de workshops cara a cara e debates online.
- Recolha e disseminação de resultados de forma agregada e para a sociedade de forma ampla, para servir de base à regulação e elaboração de políticas éticas de maneira abrangente (sobretudo, através de recomendações e livros brancos).
- Preparação da infraestrutura que permitirá concretizar a missão de reforçar capacidades nos anos que se seguem.
Para promover o reforço de capacidades éticas nos participantes da reflexão social, o projeto NHNAI usará o CartoDEBAT, uma plataforma para promover o dialógo entre cidadãos, desenvolvida por uma empresa de tecnologia cívica, com o contributo de colaborações científicas no âmbito de projetos educativos e estudos de investigação e desenvolvimento ambientais.
No âmbito do projeto NHNAI, a plataforma será usada para agregar os primeiros contributos produzidos nos workshops cara a cara (organizados pelas universidades parceiras em oito países) e dar oportunidade a comunidades maiores de participantes de contribuir online para a reflexão sobre humanismo na era das neurociências e inteligência artificial.
Rede NHNAI
Sob a égide da Federação Internacional das Universidades Católicas, a rede NHNAI reúne múltiplas instituições de ensino superior católicas:
- Universidade Católica de Lyon – França (coordenadora)
- Federação Internacional das Universidades Católicas – França
- Universidade Católica de Lille – França
- Universidade LUMSA – Itália
- Universidade de Namur – Bélgica
- Universidade Católica Portuguesa – Portugal
- Pontifícia Universidade Católica do Chile – Chile
- Universidade Católica da África Oriental – Quénia
- Universidade Católica Fu Jen – Taiwan
- Universidade de Santa Clara – Estados Unidos da América
- Universidade de Notre-Dame – Estados Unidos da América
Organização do projeto NHNAI
O primeiro ciclo de implementação do projeto NHNAI decorrerá entre janeiro de 2022 e agosto de 2025, envolvendo quatro atividades principais:
- Atividade 1 irá promover a interligação entre diferentes atores académicos e não-académicos envolvidos no projeto. Em março de 2022, os especialistas académicos da rede NHNAI irão juntar-se num workshop científico. Em maio de 2022, haverá, a nível local, workshops de contextualização dos problemas com as comunidades de partes interessadas dos diferentes países, de modo a co-construir as questões mais prementes para o debate.
- Atividade 2 será dedicada ao reforço das capacidades dos atores para refletir sobre questões éticas associadas à inteligência artificial e às neurociências, através da reflexão coletiva sobre humanismo na era das neurociências e da inteligência artificial. Haverá duas fases de debate coletivo com as comunidades envolvidas (de fevereiro a abril de 2023; de novembro de 2023 a janeiro de 2024) acerca das questões identificadas e co-construídas durante a atividade 1. Cada fase começará com um workshop cara a cara, seguido de um debate online.
- Atividade 3 focará a análise do material produzido durante a reflexão coletiva da atividade 2 e a disseminação dos seus resultados. A atividade incluirá a elaboração de um livro branco com recomendações para a regulação ética da inteligência artificial e das neurociências. Os resultados do projeto NHNAI também serão partilhados e veiculados através de parceiros da indústria. A atividade 3 também incluirá trabalhos académicos em equipa, resultando em várias publicações e na conferência internacional “O Novo Humanismo na era das Neurociências e da Inteligência Artificial” (a realizar em novembro de 2024).
- Atividade 4 visa garantir que o projeto NHNAI é adaptável e responsivo à aprendizagem, com o aprimoramento e disseminação da metodologia de reforço de capacidades éticas. Um(a) estudante de doutoramento irá explorar as condições chave que possibilitam o reforço de capacidades éticas em todas as partes interessadas, adotando uma abordagem integradora baseada no conhecimento académico. Iremos organizar um seminário periódico acerca deste tópico. Iremos elaborar diretrizes para a elaboração de material de formação para atores e facilitadores da reflexão ética coletiva baseada numa abordagem integradora.
Conheça a Nossa Equipa de Coordenação
Para assegurar o sucesso do projeto NHNAI, constituímos uma equipa de coordenação forte que, além do coordenador do projeto e do engenheiro de investigação, inclui um coordenador para cada uma das quatro atividades do projeto.
