Premiers ateliers académiques de NHNAI

L’objectif principal de l’atelier était de réunir les experts académiques et les connaissances universitaires afin de provoquer un questionnement sociétal autour de l’humanisme à l’ère de l’accroissement des connaissances en neurosciences et des développements de l’IA. En effet, la réflexion relative à ce que signifie être humain ne doit pas être réservée aux seuls experts académiques. Elle appelle à une discussion collective et un débat sociétal. C’est pourquoi NHNAI ne vise pas une définition académique et technique de ce qu’est un être humain. Au contraire, le projet cible le renforcement des capacités éthique de tous les acteurs sociétaux concernés à travers une prise de conscience relative à cette question de l’humanisme.

Les contributions des participants à l’atelier ont apporté des éléments de réponse aux questions variées et cruciales tel que : parmi les connaissances universitaires que les experts possèdent ou maitrisent, que faut-il souligner pour favoriser et enrichir la réflexion sociétale collective autour de ce que signifie être un humain à l’ère des neurosciences et de l’IA ? Qu’a-t-on besoin de clarifier avant que nous explorions collectivement cette problématique ? Qu’est-il important d’avoir à l’esprit quand nous allons nous y confronter ? Quelles sont les questions que les experts universitaires devrons proposer au débat sociétal ?

Dans le respect de l’interdisciplinarité, les contributions des participants ont souligné les éléments les plus importants et essentiels afin de les rendre accessibles à toute la communauté des experts, et toujours, dans l’esprit de favoriser et d’enrichir le questionnement sociétal qui aura lieu par la suite.